1/définition

a)Ethimologie, origine des mots

Art baroque: Le terme vient du portugais baroco qui sognifie "perle de forme irrégulière".

Art classique: Le mot vient du latin classicus "qui merite d'être enseigner et imiter".

2/

Art baroque: en Italie à Rome pour les domaine artistique.

Art classique: UN mouvement littéraire en France , et puis en Europe en se dévellopent pour incarner"l'honnête homme".

3/

Art baroque: Il se caractérise par des formes éxubérantes, des couleurs flamboyantes, des lignes courbes, des colones torsadées, une décoration somptueuse et surchargé.

Art classique: Contrairement à l'art baroque, il obéit à des rêgles strictes: ordre, équilibre, harmonie, ligne droites.

2/

ART CLASSIQUE

La madame à l'oeillet

1/ En 1476, au Alte Pinakothek à Munich en Alemagne.

2/De 62x47,5 cm, La madame a l'oeillet, d'abord le visage de la madame puis l'enfant Jesus suivit de l'oeillet enfin le vase et pour finir le pillier de la fenêtre droit avec le paysage.C'est de l'huile sur toile. Les montagnes de ce paysage semblent reflêter la lumiere du soleil.On peut noter dans ce paysage l'utilisation de la couleur et de la perspective, spécialités de Léonardo.

3/Les habits de la vierge sont très ornementé, rappelant celle d'une reine, et sont peint avec de nombreux détails.La coiffure est égallement très ornementés, rappelant les études de la tête de Leda menées par le maitre.

ART BAROQUE

L'adoration des berger de Pierre-Paul-Rubbens

1/Vers 1615, il est acheter par les capucins d'Aix la chapelle.

2/De 340cmx248cm, centrer sur le rôle de marie, qui intercede pour les fidèles aupres de Dieu, et sur celui du christ, redempter du monde .C'est une huile sur toile.

3/L'art de Rubbens par sa synthèse entre le réalisme flamard et le lyrisme italien, en traduisant à la fois la saveur quértidienne et la chaleur des sentiments humains , est bien fait pour atirer le fidèle vers la religion.

 

je viens de créer ce blog pour en fire un cahier numérique d'histoire des arts. je pourrai l'utiliser durant tout mon cursus de collège pour cette matière qui en faite en regroupe plusieurs : les arts plastiques, l'histoire/géographie, le français, les langues mortes, mais aussi pourquoi pas les mathématiques, l'éducation physique et sportive, etc.

Vous trouverez ici le fruits de mes recherches docuentaires qui me seront données par mes professeurs des différentes disciplines: artcicle sur les oeuvres (tableau, sculpture, architecture, musique...)et sur les mouvements artistiques (arts baroque ou classique, impressionnisme...).

Bonne visite et bonne lecture à vous.

I/Définitions:

1.Elle a eu lieu en 622 (l'hégire) donc le début de l'art islamique est au VII-IXème siècle

2.La mosquée de Quba à Médine, c'est mahomet qui la construit

3.L'ensemble architécturale est le plus souvent entouré d'une ou plusieurs tours, ou Minarets. Le toit est souvent en forme de dôme. c'est du haut d'un des minarets que le muezzin(moadhim) appele à la prière au cours de l'adhan. Elle sert aussi d'institution sociale,éducativeet politique:elle peut être accompagné d'une médersa,d'un centre de formation,voire d'une université.

4.La calligraphie sert à: recopier le corans,c'est un moyen de diffusions du messages religieux.L'écriture possède donc , parallèlement, une triple fonctions; religieuse,utilitaire et ornementale.Sur du pappier.

5.L'Islam utilise beaucoup l'art figuratif, notament pour écrire . L'art figuratife sont des dessins ou des motifs pour désignés un mot comme là fait l'homme préhistorique.

II/Analyse:

pyxide au nom d'al-mughira

1/Crée en 968 , au musée du Louvre.

2/Le décor s'enfonçant sur 1,5cm alors que l'épaisseure totale de la paroie est de 1,8cm,c'est une boite en ivoire d'éléphant, la pyxide d'al-Mughira,il n'y a pas de couleurs.

3.C'est un chef d'oeuvre de l'art islamique, par son décor extrémement fin et détaillé.Son décor est réalisé avec une grande maitrise technique . il s'organise en plusieur médaillons palylobés.Les décors de cet objet sont souvent  organisé de manière symétrique:dans un cartouche, deux personnage  à cheval pillent des nids de part et d'autre d'un arbre.